Primer Tema:
*****Identificacion y Normalización de Competencias***
La identificación, definición o construcción de las competencias constituye el punto de partida que presenta un conjunto de requisitos entre los cuales destacamos dos:
La identificación, definición o construcción de las competencias constituye el punto de partida que presenta un conjunto de requisitos entre los cuales destacamos dos:
La exigencia de que la competencia sea identificada a partir del trabajo y no de la formación
La exigencia de que la identificación sea un proceso participativo
utiliza distitos metodos
1.- El Análisis Funcional
2.- El Análisis ocupacional
3.- El Análisis Constructivista
3.- El Análisis Constructivista
El Análisis Funcional
utiliza proceso de:
*Ordenamiento
* Recolección
* Valoración de la información
El método DACUM
Análisis cualitativo del trabajo que sigue la lógica del análisis ocupacional de tareas.
Fue desarrollada originalmente en Canadá con el fin de recolectar información sobre los requerimientos para el desempeño de trabajos específicos
Es una herramienta ampliamente utilizada en la preparación de los currículos para los programas de nivel técnico y en la elaboración de análisis del trabajo en los Estados Unidos y Canadá
El DACUM da importancia a la detección de los factores que explican un desempeño exitoso por lo cual se orienta a establecer no solo las tareas, sino a obtener la lista de tales factores.
El DACUM da importancia a la detección de los factores que explican un desempeño exitoso por lo cual se orienta a establecer no solo las tareas, sino a obtener la lista de tales factores.
PROCESO DE ELABORACIN DACUM
Segundo Tema:
*****Competencias Laborales***
****Modelo basico DACUM****
Tercer Tema:
***El SCID (Systematic Curriculum and Instructional Development)***
Metodología enfocada al desarrollo de un currículum relevante, presentada como de alta calidad, en un tiempo corto y a bajo costo.
Principios del análisis funcional
ÒEl análisis funcional se aplica de lo general (el Propósito Principal reconocido)a lo particular
Ò El análisis funcional debe identificar funciones delimitadas (discretas) separándolas de un contexto laboral específico
Ò El desglose en el análisis funcional se realiza con base en la relación causa consecuencia.
Ò El análisis funcional debe identificar funciones delimitadas (discretas) separándolas de un contexto laboral específico
Ò El desglose en el análisis funcional se realiza con base en la relación causa consecuencia.
Cuarto Tema
**********ETED.******
Competencias como capacidades en el proceso de producción, guiadas por el un rol profesional y entre trabajadores
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